把握时代脉搏，拓展大地质服务能力。
这一物象，化为李白诗魂里最重要的意象。说李白这诗源于陶渊明，亦无不可。
举杯邀明月，对影成三人。李白经常离开自己很远很远。（《静夜思》）罗帏舒卷，似有人开。不仅是故乡，不仅是乡愁。我们竟然可这样说：李白来过之后，月亮就不是从前的月亮了。
这么好的月色却不费一钱，我李太白偏要赊她月色一方。以瓦片为杯，举杯邀月，曾是我们的游戏。五年内不得重新取得机动车驾驶证。
今天，日照交警第38批对近期查处并裁决的416名酒驾人员予以曝光。喝酒不开车，开车不喝酒，这个连幼儿园小朋友都知道的道理，很多成年人却没有严格遵守。酒驾曝光2019年1月1日以来，日照公安交警部门累计查处饮酒后驾驶1872起，醉驾663起，涉嫌醉驾36起鉴定中。●法律链接：《道路交通安全法》第九十一条规定，饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。
因饮酒后驾驶机动车被处罚，再次饮酒后驾驶机动车的，处十日以下拘留，并处一千元以上二千元以下罚款，吊销机动车驾驶证。醉酒驾驶营运机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任;十年内不得重新取得机动车驾驶证，重新取得机动车驾驶证后，不得驾驶营运机动车。
提醒：举杯畅饮前一定要三思珍爱生命，远离酒驾。为切实杜绝酒驾醉驾交通违法行为发生，日照交警在零容忍严查酒驾的同时，已于前期分37批曝光6870名酒驾人员市教育局将2019年义务教育招生工作纳入对各区县政风行风建设考核重要内容。继续推进转学工作一网通办，取消纸质转学证，随迁子女回户籍所在地学校就读的，转入、转出学校和双方学校学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接。
各区县要依据区域内城乡人口流动、学龄人口变化趋势，合理规划布局中小学校，加快学校建设，落实配套教育设施四同步政策，持续增加教育资源供给。招生工作结束后，各区县教育行政部门要于10月15日前，将辖区内各义务教育学校招生情况统计表、残疾儿童少年义务教育招生入学汇总表一并统计上报市教育局基础教育科。要严格履行控辍保学法定职责，一县一案制定控辍保学工作方案，建立失学辍学适龄儿童比对机制、工作台账，做好失学辍学书面报告、联控联保和劝返复学工作，重点保障残疾儿童、特困家庭儿童、留守儿童入学，保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。日照市教育局2019年5月27日来源：日照教育发布。
各区县教育行政部门要主动对接扶贫、民政部门，了解辖区内贫困家庭子女接受义务教育情况，加强助学政策宣传，精准分类施策，通过落实资助政策等措施，确保不让一名适龄儿童因贫困而失学。对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予约谈、通报批评、追究相关人员责任等处罚。
对轻度残疾学生采用普通学校随班就读的方式，就近安排适龄残疾儿童少年接受义务教育。要健全完善义务教育入学通知书制度，在通知书中加入有关法律规定和违法追责说明，切实强化家长和适龄儿童少年的法律意识。
四、规范入学证明材料等招生行为各区县教育行政部门要按照《义务教育法》《山东省义务教育条例》和国家、省、市招生入学有关政策规定组织招生，对要求提供的入学证明材料进行逐项核查，列出材料清单。各区县教育行政部门要组织人员对城区大校额、大班额学校逐生审核、逐校把关，严格审查招生资格条件，及时公开有关招生信息，接受社会监督。义务教育阶段不得以特长生名义组织招生。未经省教育厅批准，不得设立实验班。小学一年级招生对象为年满6周岁（2013年8月31日以前出生，含8月31日）的适龄儿童。实行多校划片的小学、初中，可采取随机派位方式入学，保障入学机会公平。
要认真排查并严厉查处社会培训机构招收义务教育阶段适龄儿童、少年开展全日制培训，或以国学班读经班私塾等形式替代义务教育的非法办学行为。各区县教育行政部门要主动与民政部门对接，全面建立留守儿童档案，将留守儿童信息纳入学籍管理平台，对其父母外出务工情况和监护人变化情况逐一登记并及时更新。
各区县、学校要于6月中旬前完成入学需求摸底工作。招生工作结束2周内（8月底前完成），在政府网站和学校公示栏分别向社会公示录取结果。
适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，报当地县级人民政府教育行政部门备案。关于做好2019年义务教育学校招生入学工作的通知各区县教育和体育局、日照经济技术开发区教育文化体育局、山海天旅游度假区教育局，市特殊教育学校：为规范义务教育招生行为，根据《山东省教育厅关于做好2019年普通中小学幼儿园招生入学入园工作的通知》（鲁教基字〔2019〕6号）精神，现就做好我市2019年义务教育学校招生入学工作有关事宜通知如下：一、依法履行控辍保学法定职责各区县、学校要严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定，依法保障适龄儿童少年入学。
存在大班额、大校额的城区学校，要积极推进弹性学区、多校划片，合理分流片区学生。要严格按课程标准执行零起点教学，小学入学2周内设置过渡性活动课程，注重做好幼小衔接。要会同乡镇人民政府（街道办事处）指导各中小学校、村（居）民委员会采取电话沟通、入户家访等方式，做好留守儿童入学工作，对未入学、不在学的农村留守儿童要逐一核查，及时联系并做好入学劝返、登记和书面报告工作，特别要做好无人监护、失学辍学、无户籍等重点农村留守儿童就学保障工作，提高义务教育巩固率。鼓励学校按照随机派位方式，对新入学的义务教育学生均衡编班、阳光分班，并加强社会监督。
对报名人数超过招生计划的民办学校，支持教育行政部门指导学校采用电脑随机派位方式招生。片区或学区确定后，应在一段时期内保持相对稳定，确需调整时要慎重稳妥，认真做好学生家长工作。
各区县教育行政部门、学校要切实加强对招生工作的组织领导，成立招生工作领导小组，实行一把手负责制。要通过推进城乡义务教育一体化发展、校长教师交流，探索一校多区、结对帮扶、学校联盟、学区制办学、名校托管等方式扩大优质教育覆盖面。
各区县要认真落实《日照市人民政府办公室转发市教育局等部门关于做好进城务工人员随迁子女基础教育工作意见的通知》（日政办发〔2016〕36号）要求，完善以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，坚持以流入地区县政府管理为主，以全日制公办中小学为主，统筹安排随迁子女接受义务教育。严禁各类奇葩证明循环证明重复证明，特别是对于群众反映强烈的能提供户口证明，又再要求提供出生医学证明能提供父母和其他法定监护人不动产证明，又再要求提供物业费、水费、电费缴费票据等现象要坚决杜绝。
区县特殊教育学校（特教部）主要招收培智类（包括孤独症、自闭症、唐氏综合症、脑瘫等）学生。要进一步梳理义务教育入学工作流程，办理时限，至少在招生工作开始2周前（7月底前完成），在政府网站向社会公布招生入学政策、招生范围、招生程序、招生条件、咨询电话。招生程序要主动公开，接受社会监督。对于违规民办学校，可依照有关规定给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证的处罚。
五、保障特殊群体受教育权利（一）做好随迁子女入学工作。对已经超班额的班级要严格控制接收转入学生。
（五）落实各项教育优待政策。小学入学一般采取登记入学，初中入学一般采取登记或对口直升方式入学。
要推行混合编班、统一管理，不得将随迁子女集中在少数学校、班级。所有公办、民办义务教育学校都不得以任何形式的笔试、面试、面谈、考察等方式选拔学生或把竞赛成绩、考级证明、培训经历等作为入学门槛。
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